Медиаобразование в лицах (по справочникам А.В. Федорова). ПРЕДИСЛОВИЯ

◄ в информационный блок: Медиаобразование ◄ ► в раздел библиотека ►

ПРЕДИСЛОВИЕ

(Федоров А.В. Медиапедагоги России: энциклопедический справочник. М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2011. 158 с.)

Медиа (средства массовой коммуникации) с каждым годом играют все большую роль в жизни людей и в образовательном процессе. В 1980-х – 1990-х годах и в начале XXI века в России было опубликовано немало книг, статей, исследований, посвященных проблемам медиаобразования и медиакультуры. Поток такого рода исследований усилился особенно со времени радикального изменения политической и социально-экономической жизни в России (с начала 1990-х годов).

Настоящая публикация представляет собой первую попытку создания энциклопедического справочника, состоящего из кратких творческих биографий российских медиапедагогов. Задача непростая. Особенно, если иметь в виду огромную массу преподавателей российских медийных вузов и факультетов (журналистики, кинематографии, телевидения, рекламы, массовых коммуникаций и др.).

Вот почему главными критериями отбора персоналий для данного издания стали следующие: степень влияния конкретного педагога на процессы массового медиаобразования в России (значимость и число научных и методических трудов медиаобразовательного характера, участие в профильных научных форумах), активность практической деятельности, членство в Ассоциации медиапедагогики России. При этом было важно представить персоналии не только вузовских медиапедагогов, но и школьных учителей, так или иначе внедряющих медиаобразовательные технологии в учебный процесс.

Данный справочник подготовлен при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ), проект № 11-06-12001в (2011–2012) «Подготовка и создание электронной научной энциклопедии «Медиаобразование и медиакультура». Научный руководитель проекта – доктор педагогических наук, профессор А.В. Федоров.

Предполагаемая сфера использования данного энциклопедического справочника – вузы и колледжи различного профиля, школы, библиотеки, научно-исследовательские учреждения, учреждения дополнительного образования и культуры. Круг пользователей – преподаватели, научные сотрудники, библиотекари, аспиранты, студенты, учащиеся колледжей, училищ, школьные учителя, школьники, работники медийной сферы, культуры и искусства, члены общественных организаций.

ПРЕДИСЛОВИЕ

(Федоров А.В. Медиапедагоги и теоретики медиакультуры зарубежных стран: энциклопедический справочник. М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2011. 54 с.)

Настоящая публикация представляет собой первую попытку создания энциклопедического справочника, состоящего из кратких творческих биографий зарубежных медиапедагогов и теоретиков медиакультуры. Задача непростая. Особенно, если иметь в виду огромную массу преподавателей зарубежных медийных вузов и факультетов (журналистики, кинематографии, телевидения, рекламы, массовых коммуникаций и др.).

Вот почему главными критериями отбора персоналий для данного издания стали следующие: степень влияния конкретного педагога, теоретика медиакульутры на процессы массового медиаобразования в мире (значимость и число научных и методических трудов медиаобразовательного характера, участие в профильных научных форумах), активность практической деятельности.

Данный справочник подготовлен при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ), проект № 11-06-12001 в (2011–2012) «Подготовка и создание электронной научной энциклопедии «Медиаобразование и медиакультура». Научный руководитель проекта – доктор педагогических наук, профессор А.В. Федоров.